Məktəb təliminə hazırlıq səviyyəsinin diaqnostikası
96 nömrəli tam orta məktəbin psixoloqu Sevinc Abdullayeva məktəbin birinci sinfinə qəbul olunmuş və 3 sinif komplektində komplektləşdirilmiş 77 şagird ilə diaqnostika aparıb. Diaqnostikanın məqsədi birincilərin məktəb təliminə hazırlıq səviyyəsinin öyrənilməsi üçün onlarla “Kern-Yerasekin məktəbə hazırlıq” metodikasını tətbiq edərək iş aparmaq və kiçik məktəblilərimizin təlimə hazırlıq səviyyələrini müəyyənləşdirmək olub.
