Diaqnostik qiymətləndirmə
Martın 18-də məktəbimiz üzrə zəif oxuyan 9-cu sinif şagirdləri ilə 3 fəndən: Ana dili, riyaziyyat və xarici dili (ingilis və fransız) diaqnostik qiymətləndirmə keçirildi. Diaqnostik qiymətləndirmədə məqsəd zəif oxuyan şagirdləri potensial imkanlarını müəyyənləşdirmək və onlarla keçirilən əlavə dərslərdə təyin edilmiş proqramlarla dərslərin keçirilməsini nəzarətdə saxlamaq.
