Müəllim- şagird münasibətlərinin tədqiqi
Müəllim peşəkarlığının yeni müstəviyə çıxarılması, şagirdlərə yanaşmanın dəyişilməsi, müəllim-şagird münasibətində əməkdaşlıq, qarşılıqlı inam, birgə nəticə əldə olunmasına səy və s. kimi faktorlar isə tədris prosesinin, nəticə etibarı ilə təhsilin keyfiyyətinin artmasına müsbət təsir göstərir.
Məktəbin psixoloqu K.Hüseynova müəllim-şagird münasibətlərini tədqiq etmək üçün şagirdlər arasında anonim sorğu apardı. Sorğunun nəticələrinə uyğun olaraq şagird və müəllimlərlə söhbət aparılacaq.
