“ Kaktus ” qrafik metodikası
Bu gün dünyada tüğyan edən COVİD-19 pandemiyası bir çox sahələrdə əsaslı çətinliklər yaratmaqdadır.Pandemiya bütün sahələrə , o cümlədən təhsil sisteminə də təsirsiz ötüşmədi.Şagirdlər məktəbdə həyatı,danışmağı,ünsiyyət qurmağı,mədəniyyəti,davranış qaydalarını,elm öyrənirlər. Çünki məktəb bir ictimai mühitdir. Məktəbin psixoloqu K.Hüseynova şagirdlərdə emosional sferadakı mövcud vəziyyətin , aqressiyanın onun intensivliyini və istiqamətini öyrənmək üçün “ Kaktus ” qrafik metodikasını apardı.Şagirdlərin emosional durumunu öyrənmək üçün müəyyən suallar ünvanladı.
