55 №-li tam orta məktəb

19 aprel tarixində "Biologiya aylığı" ilə əlaqədar olaraq məktəbimizin biologiya müəllimləri Mahmudova Aynurə və Məmmədova Sevinc tərəfindən "Sağlam həyat" mövzusunda tədbir keçirildi.

Tədbirdə 5a, 6b, 7a, 8a, 9c sinif şagirdləri sağlamlıgın şərtləri, zərərli vərdişlər, dərman bitkilərinin orqanizmə faydası, depressiya mövzularında çıxış etdilər. 5a sinif şagirdləri "Dərman bitkilərinin orqanizmə faydası" mövzusunda hazırladıqları kiçik səhnəciyi təqdim etdilər.  6b sinif şagirdləri "Zərərli vərdişlərə yox deyək" mövzusunda çıxış etdilər. 7a sinif şagirdi Əzimzadə Nərmin meyvələrin orqanlara bənzərliyi və faydası haqqında hazırladığı təqdimatı nümayiş etdirdi. 8a sinif şagirdləri vitaminlər haqqında hazırladıları əyani vəsaitlər üzərində fikirlərini ifadə etdilər.

Tədbirin sonunda biologiya müəllimləri Mahmudova Aynurə və Məmmədova Sevinc çıxış edərək hər kəsi sağlamlığını qorumağa çağırdı. "Sağlam həyat" mövzusu ilə əlaqədar videoçarxlar nümayiş olundu.

Məktəbimizin xüsusi siniflərində təhsil alan şagirdlərin "Atəşgah" məbədinə və Qala qəsəbəsinə ekskursiyası təşkil edildi. Şagirdlərə qədim məbədin tarixi və bu günü ilə bağlı məlumat verildi. "Atəşgah"ın Azərbaycan,  xüsusilə də Bakı bölgəsində əbə­di od­la­rın yandı­ğı yer olduğu qeyd olundu. Atəşgah od məbədi və Qala qəsəbəsindəki qavaldaşı abidəsi şagirdlərdə xüsusi maraq oyatdı. Sonra onlar məbədin həyətində olan hücrələrlə tanış oldular, tarixi abidələr haqqında məlumat topladılar. Şagirdlərimiz ekskursiyadan çox məmnun qayıtdılar. Ekskursiya təşkilatçılarına şagirdlərimizə təmənnasız xidmət etdiklərinə görə minnətdarlığımızı bildiririk.

Aprelin 18-də Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin tabeliyindəki təhsil müəssisələrində “Oxu həftəsi”nə start verilib.

 “Oxu həftəsi”nin əsas məqsədi şagirdlərin bir şəxsiyyət kimi formalaşması, mənəvi aləminin zənginləşməsi, bədii təxəyyülünün, obrazlı və məntiqi təfəkkürünün, idraki bacarıqlarının inkişafında mütaliə mədəniyyətinin və kitabın mühüm rolunun təbliğindən ibarətdir.

Təhsil müəssisələrində “Oxu həftəsi” çərçivəsində Azərbaycanın görkəmli ədiblərinin həyat və yaradıcılığından bəhs edən müzakirələr, müvafiq dərslər, konfranslar, mühazirələr, “Dəyirmi masa”lar və ədəbi-bədii kompozisiyalar təşkil ediləcək.

Qeyd edək ki, ənənəyə uyğun olaraq, hər il Heydər Əliyev Mərkəzinin parkında “Oxu günü” təşkil olunur. Bu il aprelin 21-də keçiriləcək “Oxu günü”  Heydər Əliyev Mərkəzi, Təhsil Nazirliyi, Mədəniyyət və Turizm Nazirliyi, Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının təşkilatçılığı və “Hədəf Nəşrləri”nin tərəfdaşlığı ilə reallaşdırılacaq.

“Oxu Günü” uşaq, yeniyetmə və gənclər arasında mütaliə mədəniyyəti və oxu vərdişinin inkişafı, kitaba marağın artırılması məqsədilə təşkil olunur.

“Gəlin birgə oxuyaq!” şüarı altında keçirilən tədbirdə paytaxtın 40 ümumi təhsil məktəb və liseyinin şagirdləri müxtəlif təqdimatlarla çıxış edəcəklər. Məktəblilərin iştirakı ilə ayrı-ayrı əsərlərin müzakirələri aparılacaq, pantomim tamaşa, fləşmob və kitabların insanın inkişafı baxımından əhəmiyyətini vurğulayan səhnəciklər təqdim olunacaq.

Tədbir çərçivəsində 30-dək nəşriyyat və kitabxana tərəfindən bədii-elmi kitabların sərgi-yarmarkası keçiriləcək.

    "Oxu həftəsi" çərçivəsində məktəbin V sinif şagirdləri kitabxanaçı Mehparə Hacıyeva və müəllim Rəsmiyyə Kərimovanın təşkilatçılığı ilə 17 apreldə M.F.Axundzadə adına Milli Kitabxanaya ekskursiya etdilər.

    Ekskursiya zamanı şagirdlər kitabxananın biblioqrafik və elektron imformasiya şöbəsinin müdiri Könül Kərimova və bölmənin müdiri Pərvanə Qurbanovanın rəhbərliyi ilə kitabxananın oxu zalları, sərgi salonu, foneteka şöbəsi, açıq havada fəaliyyət göstərən əlavə kitabxana şöbəsi ilə yaxından tanış oldular. Ekskursiya şagirdlər üçün maraqlı və yaddaqalan oldu.

 14.04.2018-ci il tarixdə V-VI sinif şagirdlərinin iştirakı ilə “Lütfi Zadə adına Məktəblilərarası III Məntiq Olimpiadası”nın məktəbdaxili mərhələsi keçirildi. İnanırıq ki, şagirdlərimiz yüksək məntiqi təfəkkür nümayiş etdirərək növbəti mərhələyə vəsiqə qazanacaqlar. Bu yolda iştirakçılara uğurlar arzulayırıq.