Oxuyub anlama
İbtidai sinif şagirdlərdə oxu vərdişlərinin formalaşdırılması, oxuyub-anlama, yazılı mətnlər üzərində işləmə bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi məktəbimizdə daim diqqət mərkəzindədir. Şagirdlərimizin oxuyub-anlama bacarıqlarının inkişaf dinamikasını izləmək məqsədilə rəhbərlik tərəfindən mütamadi olaraq qiymətləndirmə keçirilir. Növbəti belə qiymətləndirmə 2-4-cü siniflərdə keçirildi. Şagirdlər onlara təqdim olunan qısa mətnləri oxuyub, sonra mətnə aid olan suallara maraqlı cavablar verdilər. Monitorinqin gedişindən hiss olunurdu ki, şagirdlər mükəmməl anlama bacarıqlarına malikdirlər .
