10.11.2022- ci il tarixində məktəbin psixoloqu tərəfindən ibtidai sinif şagirdlərinin idrak və kommunikativ inkişaf səviyyələrinin diaqnostikası istiqamətində iş aparıldı. Burada məqsəd şagirdlərin idrak sferasının inkişaf etdirilməsindən ibarət olmuşdur.