230 №-li tam orta məktəb

5 Oktyabr Beynəlxalq Müəllimlər Günü münasibətilə keçirilən tədbirdən sonra 230 nömrəli tam orta məktəb kollektivi çay süfrəsi ətrafında toplaşaraq bayramı qeyd etdi. Bayram tədbirinə əmək fəaliyyətini başa vurmuş müəllimlər də dəvət olunmuşdu. Eyni zamanda məktəb rəhbərliyi, həmin müəllimləri, yubileyi olan müəllimləri və məktəbin qabaqcıl müəllimlərini, ictimai işdə fəal iştirak edən müəllimləri təbrik edərək onlaraı Fəxri fərmanla mükafatlandırıldı.

Bu gün 5 Oktyabr Beynəlxalq Müəllimlər Günüdür. Müəllim gənc nəslin mənəvi aləminin memarı, cəmiyyətin etibar etdiyi şəxsdir. Müəllim peşəsinə ən yüksək dəyəri Ulu Öndər Heydər Əliyev verərək demişdir: "Mən dünyada müəllimdən yüksək ad tanımıram. Bizim hər birimiz elmi dərəcəmizdən, biliyimizdən, təhsil səviyyəmizdən asılı olmayaraq, bütün nailiyyətlərimizə görə məktəbə, müəllimə borcluyuq." 
Bu əlamətdar gün münasibətilə bu gün məktəbimizdə Bayram tədbiri keçirilmişdir. Tədbir Şüvəlan Mədəniyyət Evi ilə birgə təşkil edilmişdir. Tədbirdə Şüvəlan Mədəniyyət Evinin və məktəbimizin rəhbərliyi, müəllimləri və şagirdləri iştirak edirdi. Şagirdlər hazırladıqları şeirlər, rəqslər- maraqlı kompozisiyalarla müəllimləri təbrik etdilər. Tədbirin sonunda çıxış edən məktəbimizin direktoru Təhmasib Məmiyev bütün müəllimləri təbrik etdi və bildirdi ki, müəllimin məqsədi Azərbaycan dövləti qarşısında öz məsuliyyətini dərk edən, insan hüquqları və azadlıqlarına hörmət edən, vətənpərvərlik və azərbaycançılıq ideyalarına sadiq olan, müstəqil və yaradıcı düşünən vətəndaş və şəxsiyyət yetişdirməkdir. Bu mənada bu gün müəllimlərimizin xidmətləri əvəzsizdir.

Oktyabrın 1-də Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin (BŞTİ) tabeliyindəki ümumi təhsil müəssisələrinin məktəbəhazırlıq qruplarında 2018-2019-cu dərs ili üzrə ilk məşğələlərə start verilib.

Məktəbəhazırlıq qruplarının fəaliyyətə başlaması ilə əlaqədar paytaxtdakı ümumi təhsil müəssisələrində tədbirlər keçirilib.

Tədbirlərdə məktəb direktorları, müəllimlər, valideynlər, uşaqlar və media nümayəndələri iştirak ediblər.

Mərasimlər Azərbaycan Respublikasının Dövlət himninin səsləndirilməsi ilə başlayıb. Sonra məktəbəhazırlıq qruplarında tədrisin təşkili baxımından qarşıda duran məsələlərdən bəhs edilib.

Qeyd olunub ki, 2018-2019-cu tədris ilində paytaxtın ümumi təhsil müəssisələrindəki məktəbəhazırlıq qruplarına ümumilikdə 5 yaşlıların 75 faizi həddində uşağın cəlb olunması nəzərdə tutulur. Bu, məktəbəhazırlığa cəlb olunma səviyyəsinin yüksəldilməsi, uşaqların birinci sinfə daha hazırlıqlı başlamasının təmin olunması və tədris göstəricilərinin yaxşılaşdırılması məqsədlərinə xidmət edir.

Həmçinin, məktəbəhazırlıq qruplarının yaradılmasında məqsəd 5 yaşlı uşaqların məktəb təliminə hazırlığı ilə əlaqədar psixoloji dayanıqlığını artırmaq, əhatə olunduqları aləmə və təhsil mühitinə uyğunlaşdırmaq, onların ünsiyyət və birgə fəaliyyət bacarıqlarına yiyələnməsini təmin etməkdən ibarətdir.

Məktəbəhazırlıq qruplarında dərs deyəcək ibtidai sinif müəllimləri üçün ixtisasartırma təlimləri təşkil olunub.

Məktəbəhazırlıq qruplarında gün ərzində 3 məşğələ və həftədə 4 gün olmaqla, ümumilikdə 12 məşğələ keçirilir. Bir məşğələnin müddəti 30 dəqiqə, məşğələlərarası fasilə 10 dəqiqə müəyyənləşdirilib. Qruplarda “Ətraf aləmlə tanışlıq”, “Savad təliminə hazırlıq və nitq inkişafı”, “Bədii təfəkkürün inkişafı”, “Məntiqi və riyazi təfəkkürün inkişafı”, “Təsviri fəaliyyət”, “Musiqi”, “Fiziki mədəniyyət” məşğələləri keçirilir.

Dövlət ümumi təhsil məktəblərində yaradılan məktəbəhazırlıq qruplarında dərs ili iki yarımilə bölünür. Məktəbəhazırlıq qruplarında məşğələlər 1 oktyabr-31 may dövrünü əhatə edir.

Onu da qeyd edək ki, BŞTİ-nin tabeliyindəki 264 ümumi təhsil müəssisəsində 940 məktəbəhazırlıq qrupu fəaliyyətə başlayıb.

Azərbaycanda 2015-2016-cı tədris ilində məktəbəhazırlıq proqramı bütün 5 yaşlıların 24 faizini əhatə etdiyi halda, 2016-2017-ci dərs ilində 55, 2017-2018-ci tədris ilində 65, 2018-2019-cu dərs ilində 75 faiz həddində 5 yaşlı uşağın məktəbəhazırlıq qruplarındakı məşğələlərə cəlb olunması üçün imkan yaradılıb. 2019-2020-ci tədris ilində isə bu göstəricinin 90 faizə çatdırılması nəzərdə tutulur.

Bu gün məktəbimiz üçün tarixi bir gün oldu. Hamımıza doğma olan təhsil ocağımız 230 saylı məktəbin adını daşıdığı, qəlbimizdə həmişə yaşatdığımız şəhidimiz Fuad Fərhadoğlu Mövludovun 50 illik yubileyini qeyd etdik. 
Məktəbin akt zalında təşkil olunan tədbir Dövlət Himnimizin ifası ilə açıq elan olundu. Şəhidlərin əziz xatirəsinin bir dəqiqəlik sükutla yad edildikdən sonra 20 Yanvar hadisələri özündə əks etdirən videoçarx nümayiş olundu. Şagirdlər o qanlı gecəni tərənnüm edən şeirlər söylədi. Ardınca məktəbin direktoru Təhmasib Məmiyevə söz verildi. O qeyd etdi ki, ürəyində Vətən sevgisini daim yaşadan Fuad Fərhadoğlu, doğma diyarımız Azərbaycanın müstəqilliyə gedən çətin və keşməkeşli yolunda canını vətəninin azadlığına qurban verərək o müqəddəs zirvəyə, şəhidlik zirvəsinə ucalmışdır. Fuad kimi yüzlərlə qəhrəman övladımız şagirdlərimiz üçün örnəkdir.
Daha sonra Fuad Fərhadoğlunun anası Dilarə anaya söz verildi. O da öz növbəsində tədbiri təşkil edən məktəb rəhbərliyinə, iştirak edən şagirdlərə və tədbirin ərsəyə gəlməsi üçün zəhməti keçən hər kəsə təşəkkür etdi.
Tədbir yekunlaşdıqdan sonra məktəb rəhbərliyi, müəllimlər və bir qrup şagirdlə birgə Fuad Fərhadoğlu Mövludovun məzarı ziyarət olundu və qəbri üstə tər qərənfillər düzüldü.

20.09.2018-ci il tarixində məktəbimizin akt zalında ibtidai sinif valideyləri ilə iclas keçirildi. İclasda çıxış edən məktəb rəhbərliyi yeni tədris ilinin başlanması münasibətilə valideynləri təbrik etdi və şagirdlərə uğurlar arzuladı. Məktəb direktoru Təhmasib Məmiyev qeyd etdi ki, məktəblə valideynlərin müntəzəm sıx əlaqəsi uşağın təlim-tərbiyəsinin uğurlu nəticəsi üçün əsas şərtdir. Uşağın xoşbəxt insan kimi yetişməsi üçün məktəblə ailənin birgə işi həlledici amildir. İstər məktəbdaxili, istərsə də sinifdəndənxaric işlərdə valideynlərin həvəskarlığı, can yandırması və fəal köməyi çox vacibdir. Valideynlər məktəbin fəaliyyət planı və dərs cədvəli ilə tanış olmalı, evi məktəbin işi ilə həmahəng etməyə çalışmalıdır. Məktəb şagirdlərin uğur və problemlərini müntəzəm olaraq valideynlərlə birlikdə müzakirə etməlidir. Valideyn-müəllim görüşləri və toplantıları, valdeyn-müəllim fəallığı şagirdlərin ümumi vəziyyətini ətraflı təhlil etmək, məktəbin işi və qayğıları ilə mütəmadi tanış olmaq və nəticədə vacib məsələləri vaxtında həll etməyə kömək edir.
Həmçinin bildirildi ki, məktəbdə tam ədalətli və şəffaf mühit yaradılmış, ən xırda neqativ halların da qarşısı alınmışdır. Bu mənada əgər valideynlərin bir şikayəti olarsa məktəb rəhbərliyi birbaşa cavabdehlik daşıdığı vurğulandı.
Daha sonra şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsində aparılan dəyişikliklər barəsində valideynlərə dolğun məlumat verildi.
Məktəb psixoloqu çıxışında ailədaxili münasibətlərin şagird xarakterinin formalaşmasında və şagirdin təlim nəticələrində böyük rol oynadığını diqqətə çatdırdı.
Sonda valideynləri maraqlandıran suallara cavab verildi.