27 №-li tam orta məktəb

Xətai rayonu 27 nömrəli tam orta məktəbdə məktəbin fəaliyyət planının 1.3.24 bəndinə uyğun olaraq 5 “E” sinifinin sinif rəhbəri Sevda Abışovanın təşkilatçılığı ilə Xocalı faciəsinin  28-ci il dönümü ilə əlaqədar "Xocalı bizi səsləyir" adlı tədbir keçirildi. Xocalı soyqırımı Azərbaycan tarixinə ən dəhşətli və faciəli səhifələrdən biri kimi daxil olmuşdur. Məqsəd şagirdlərdə xalqımıza qarşı törədilmiş faciələr haqqında bilgilərin artırılması, tarixi hadisələrə düzgün rəy vermək bacarığının formalaşdırılması, xalqımızın qəhrəmanlıq səlnaməsinin təbliğidir. Xalqımızın qan yaddaşında dərin iz buraxan dəhşətli faciəni  şagirdlərə göstərmək, onlarda vətənpərvərlik ruhunu aşılamaqdır. Şagirdlər Xocalı faciəsini, o dəhşətli gecə baş verənlər haqqında  içlərindəki o acını nümayiş etdirməyə çalışdılar.

Tədbirə , Xocalı hadisələrində xüsusi igidlik  göstərdiyinə görə Azərbaycanın Millii Qəhrəmanı adına layiq görülmüş məktəbimizin məzunu Hikmət  Nəzərlinin ailə üzvləri dəvət olunmuşdular. Qəhrəmanın bacısı, bibisi çıxış edərək Hikmət haqqında öz xatirələrini danışdılar.Məktəbin direktoru Cəmilə Ramazanova və tərbiyə işləri üzrə direktor  müavini təşkilatçı Arzu İbrahimova öz çıxışlarında qiyabi olaraq bir daha o müdhiş günləri xatırlatdılar  və zalda əyləşən şagirdləri vətənpərvər olmağa səslədilər.

Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin tabeliyindəki ümumi təhsil müəssisələrində Xocalı soyqırımının iyirmi səkkizinci ildönümü ilə əlaqədar silsilə tədbirlər keçirilib.

Təhsil müəssisələrində “Xocalısız 28 il”,  “Xocalı soyqırımı tarixin qan yaddaşıdır”,  “Xocalı-əsrin faciəsi”, “Unutsaq unudularıq”, “Bir yurd vardı-Xocalı”, “Xocalı uşaqların gözü ilə”, “Xocalı fəryadı”, “Xocalıya gedən yol”, “Bir şahidin beş şəhidi” və digər mövzularda dərslər, mühazirələr, “Dəyirmi masa”lar, ədəbi-bədii kompozisiyalar, rəsm və inşa müsabiqələri, idman yarışları keçirilib. Həmçinin divar qəzetlərindən ibarət sərgilər təşkil olunub, stendlər, guşələr, bülletenlər hazırlanıb.

Tədbirlərdə soyqırım qurbanlarının xatirəsi bir dəqiqəlik sükutla yad edilib. Şagirdlərə Xocalı faciəsinin tarixindən bəhs olunub. Bildirilib ki, 1992-ci il fevralın 25-dən 26-na keçən gecə bədnam ermənilər xalqımıza qarşı növbəti qanlı təcavüzə əl ataraq dəhşətli soyqırım törədib, günahsız insanların başına vəhşiliklər gətirib, dinc sakinləri kütləvi şəkildə öldürüblər.

Şagirdlər Vətənə, doğma torpağa olan sədaqət və məhəbbət duyğularını şeirlər,  ədəbi-bədii kompozisiyalar vasitəsilə nümayiş etdiriblər. Faciənin canlı şahidi olmasalar da, eşitdiklərini uşaq təxəyyülü ilə rəsmlərə köçürüblər.

Həmçinin təhsil müəssisələrində Xocalı faciəsi barədə filmlər nümayiş olunub, məktəblilərin və təhsil işçilərinin şəhid ailələri və soyqırım şahidləri ilə görüşləri keçirilib.

Tədbirlərin təşkil olunmasının əsas məqsədi həlak olanların xatirəsini ehtiramla yad etmək, məktəblilərdə vətənpərvərlik hissini yüksəltmək, Xocalı soyqırımı zamanı xalqımıza qarşı törədilən bəşəri cinayətlər barədə həqiqətləri onlara çatdırmaq, işğal altında olan torpaqlarımız haqqında şagirdləri məlumatlandırmaqdan ibarətdir.

Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin tabeliyində fəaliyyət göstərən ümumi təhsil müəssisələrində və uşaq-gənclər inkişaf mərkəzlərində fevralın 26-da ilk dərs və məşğələlər Xocalı soyqırımına həsr edilib.

 “Xocalı soyqırımının iyirmi səkkizinci ildönümünün keçirilməsi ilə əlaqədar Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin Tədbirlər Planı”na əsasən tədris olunan dərslər Xocalı qurbanlarının xatirəsini  yad etmək, böyüməkdə olan nəslə XX əsrin ən dəhşətli hadisələrindən olan Xocalı soyqırımı haqqında ətraflı məlumat vermək, məktəblilərdə düşmənə qarşı barışmazlıq hissi, Vətənə, doğma torpağa sədaqət və məhəbbət duyğularını gücləndirmək məqsədlərinə xidmət edir.

Dərslər Azərbaycanın müstəqilliyi uğrunda canlarını qurban vermiş şəhidlərin və Xocalı qurbanlarının əziz xatirəsinin bir dəqiqəlik sükutla yad edilməsi ilə başlayıb.

Müəllimlər dərs zamanı Xocalının tarixi, coğrafi mövqeyi, faciədən əvvəl əhalinin sayı və tərkibi, iqtisadi göstəriciləri, təhsil, səhiyyə, mədəniyyət ocaqları, tarixi-mədəni abidələri, görkəmli şəxsiyyətlərindən söhbət açıblar. Eyni zamanda, faciə nəticəsində öldürülən, ağır yaralanan, itkin düşən, girov götürülən sakinlərin statistikasından, soyqırımı törədənlərin vəhşi və qeyri-insani xislətindən bəhs ediblər. Bildirilib ki, Xocalı soyqırımı bütün bəşəriyyətə və insanlığa qarşı törədilmiş cinayətdir və bu hadisə yaddaşlarımızdan heç vaxt silinməyəcək.

Daha sonra şagirdlərin Xocalı faciəsi ilə bağlı fikirləri dinlənilib, müvafiq mövzu ətrafında müzakirələr aparılıb. Şagirdlər Vətənə, topağa aid şeirlər səsləndirib, onların hazırladıqları fotostendlər və guşələr nümayiş etdirilib.

Qeyd edək ki, Xocalı soyqırımının iyirmi səkkizinci ildönümü ilə əlaqədar təhsil müəssisələrinin müəllim və şagird kollektivinin soyqırım şahidləri ilə görüşləri və  “Ana fəryadı” abidəsinə ziyarəti də təşkil olunur.

Əfsanələr xalqın tarixini, dünyagörüşünü özündə əks etdirən folklor janrı kimi bugünkü oxucunu real aləmdən miflər aləminə səyahətə aparır. Məhz xalqın tarixini, dünyagörüşünü, arzularını təcəssüm etdirməsi əfsanə janrının tədris prosesində müraciət edilən və şagirdlər tərəfindən sevilən janr olmasına dəlalət edir. 

    7- ci sinif ədəbiyyat fənn kurikulumunun layihələr üzrə iş bölməsi (st.1.1.2., 1.2.2., 2.1.2.,2.2.1.) şagirdlərin təqdimetmə, səhnələşdirmə bacarığına və interaktiv dərs marağına xidmət edir. Bu layihənin tətbiqində məqsəd şagirdlərin Azərbaycan folkloruna, mütaliəyə marağını artırmaq, onlarınq xalqımızın söz sənətinə yaxından tanışlığına təkan verməkdir. 

     Xətai rayonu 27 nömrəli tam orta məktəbdə “Yaşayan əfsanələr” adlı tamaşa-viktorina layihəsi baş tutdu.Layihədə  şagirdlərin oxuduqları əfsanələr yazılı (divar qəzetləri), şifahi (seçilmiş əfsanənin bədii qiraət normaları ilə danışılması) təqdimatları nümayiş etdirildi. Şagirdlərin oxuduğu 17 əfsanənin mövzu, ideya, obrazlar aləmindən bəhs edən 18 sual əsasında “Əbədi ədəbiyyat”, “ Qədim ədəbiyyat”, “Əfsanəçilər”, “Xarıbülbül”, “Folklorumuz” adlı 5 qrupda birləşmiş şagirdlərin diqqəti və oxuyub-anlamaya əsaslanan mütaliə bacarıqları yoxlanıldı. Azərbaycanın məşhur tarixi-toponimik əfsanələrindən olan “Əshabi-Kəhf”  şagirdlər tərəfindən səhnələşdirilməklə onların obrazlaşdırma, teatr bacarıqları nümayiş etdirildi. Azərbaycan ədəbiyyatının ən qədim və məşhur etnoqrafik əfsanələrindən olan “Aldədə” əfsanəsinin baş qəhrəmanı Aldədə obrazı canlandırılmaqla məktəblilərə odlar yurdunun tarixi, odlar yurdu insanının kimliyi və vətənə münasibəti barədə müraciət edildi. Sonda viktorinanın qalibi olan qrupa məktəb direktoru tərəfindən 1- ci yer mükafatı təqdim edildi.

ОтветитьПереслать

     Bu gün 27  nömrəli tam orta məktəbdə 21 fevral- Beynəlxalq Ana Dili Gününə həsr edilmiş tədbir keçirilmişdir.Azərbaycan dövlət himni ilə başlanan tədbirdə  məktəb rəhbərliyi, müəllim və şagird kollektivi iştirak edirdi.

    Məktəbin Poeziya dərnəyinin rəhbəri Iskəndərli Xanımın  təşkilatçılığı ilə hazır olan tədbirdə məktəbin şagirdləri öz məharətlərini göstərdilər.

      Məktəbin direktoru Cəmilə Ramazanova giriş sözü ilə tədbiri açaraq qonaqlar, müəllim və şagirdləri "Beynəlxalq Ana Dili" günü münasibətilə təbrik etdi. Direktor vurğuladı ki, dünya dilləri sırasında Azərbaycan dili özünəməxsus yer tutmaqdadır. Dilimiz mənəvi sərvətimizdir. Ana dilinə həmişə xüsusi diqqətlə yanaşan, dilimizin dərin bilicisi ulu öndər Heydər Əliyev dövlət dilinin yeni inkişaf dönəmində yaranmış vəziyyəti nəzərə alaraq 2001-ci il iyun ayının 18-də “Dövlət dilinin tətbiqi işinin təkmilləşdirilməsi haqqında” fərman imzalamışdır.

       Tədbirdə çıxış edənlər fevralın 21-nin Beynəlxalq Ana Dili Günü kimi qeyd edilməsinin tarixindən danışmış, dilimizin zənginləşdirilməsi və inkişaf etdirilməsində ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin xidmətlərini xüsusi vurğulamışlar.

     Həmçinin qeyd edilib ki, dilimizin inkişafında və saflığının qorunmasında müəllimlərin də üzərinə böyük məsuliyyət düşür. Vurğulanıb ki, cəmiyyət mədəniyyəti qoruyarsa, mədəniyyət də cəmiyyəti xilas edər.Bildirilib ki, ana dili xalqın varlığını təmin edən amillərdən biri, insanın, bütövlükdə millətin, xalqın mənəviyyat aynasıdır. Hər bir xalqın milliliyini, mənəvi dəyərlərini yaşadan, inkişaf etdirən onun dilidir. Ana dilimiz xalqımızın, müstəqil Azərbaycanın ən böyük milli sərvətidir. Bu dil Azərbaycan xalqının fikrinin, düşüncəsinin, əqidə və məsləkinin, milli ruhunun ifadəsidir. Xalqımız əsrlər boyu böyük sınaqlardan, çətinliklərdən keçib, ancaq öz mənliyini, milliliyini, dilini itirməyib. Biz müstəqil dövlətin, azad xalqın nümayəndəsi kimi doğma dilimizlə, Azərbaycan dili ilə fəxr edirik.

        Tədbirdə məktəblilərin ifasında ana dilimizin gözəlliyini tərənnüm edən şeirlər səslənmiş, mahnılar oxunmuş, ədəbi-bədii kompozisiya təqdim edilmişdir.