220 №-li məktəb-lisey

Ümumi təhsil müəssisələrində Novruz bayramı ilə əlaqədar təntənəli mərasimlər keçirilib.

Belə ki, paytaxt məktəblərində "Gəl, Novruzum", “Novruz töhfələri”, “Novruz gəlir, yaz gəlir”, "Novruz adətlərimiz", “Yurdumuza yaz gəlir”, “Səməni saxla məni”, “Novruz xalq bayramıdır” və digər müvafiq mövzularda tədbirlər, ədəbi-bədii kompozisiyalar, “Dəyirmi masa”lar, şagirdlərin əl işlərindən ibarət sərgilər təşkil edilib. Həmçinin bir sıra məktəblərin pedaqoji kollektiv üzvləri və şagirdləri hərbi hissələrə, uşaq evlərinə səfərlər edib, imkansız ailələrə bayram sovqatı aparıblar.

Bundan əlavə, təhsil müəssisələrində Novruz bayramı münasibətilə divar qəzetləri, stendlər və guşələr, bülletenlər hazırlanıb, müxtəlif nominasiyalar üzrə müsabiqələr təşkil olunub.

Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsi əməkdaşlarının, yerli icra qurumlarının, ziyalıların, şair və yazıçıların, məktəblərin pedaqoji kollektivi, valideyn və şagirdlərin iştirak etiyi tədbirlərdə xalqımızın qədim tarixini əks etdirən, milli adət və ənənələrimizi özündə birləşdirən Novruz bayramının tarixi, su, od, yel və torpaq çərşənbələrinin mahiyyəti, Novruz atributları haqqında şagirdlərə geniş məlumat verilib. Bildirilib ki, bu bayramın qədim adət-ənənələrinin bütün rəngarəngliyi ilə qorunub saxlanılması Azərbaycan xalqının öz tarixi-mədəni keçmişinə yüksək ehtiramını və milli-mənəvi dəyərlərə dərin bağlılığını nümayiş etdirir. Bolluq, xeyirxahlıq, gözəllik və humanist ideyalar bayramı olan Novruzun dünyadakı bütün azərbaycanlılar tərəfindən qeyd edilməsi milli birliyin nişanəsidir.

Tədbirlərdə milli adət-ənənələrin gələcək nəsillərə ötürülməsinin və milli-mənəvi dəyərlərimizin qorunub saxlanılmasının vacibliyi şagirdlərin diqqətinə çatdırılıb.

Bayram şənliklərində şagirdlər baharın təravətli nəfəsini özü ilə gətirən Novruz bayramına aid mahnılar ifa edib, şeirlər səsləndirib, maraqlı səhnəciklər nümayiş etdiriblər. Şagirdlərin ifasında milli rəqslər, xalq oyunları, Keçəl və Kosanın məzəli əhvalatları, Bahar qızının gəlişi tədbirlərə rəngarənglik qatıb.   

Sonda bayram tonqalı qalanıb, məktəblilər tonqal ətrafında yallı gediblər.

Bu gün 220 nömrəli məktəb-liseyin birinciləri Novruz şənliyi keçirdilər. Körpə fidanlarımızın bir-birindən maraqlı, rəngarəng çıxışları könülləri xoş etdi. Tədbiri təşkil edən sinif müəllimi Taliyə Mirzəliyeva idi. Uşaqların ifasında şən mahnılar dinlənildi. Gözəl rəqslər ifa edildi. Milli dəyərlərimizin uşaqlarımız tərəfinfən sevilməsi və yaşadılması sevindirici və təqdiredici haldır.

14.03.2019-cu il tarixində 220 nömrəli məktəb-liseydə sinif müəllimi İsmayılova Nigarın 2”B” sinfində riyaziyyat fənnindən “açıq-nümunə” dərsi oldu. Dərsin mövzusu “Bölmə əməli” idi. Təlim prosesində İKT, iş vərəqləri, dərslik və digər resurslardan istifadə edildi. Dərs interaktiv idi. Şagirdlər sonadək dərsdə fəal iştirak etdilər. İş vərəqləri cəlbedici və fəaliyyətə sövqedici hazırlanmışdır. Müəllim düzgün fasilitatorluq edirdi. Vaxtdan optimal istifadə edildi. Sonda qarşıya qoyulmuş məqsədlər reallaşdırıldı.

Müasir dövrdə ümumtəhsil məktəb şagirdlərinin tərbiyə olunma sisteminin daha da təkmilləşdirilməsi ilə bağlı tədbirlər haqqında Təhsil Nazirliyinin 2019- cu il üçün fəaliyyət planının əsasında hazırlanmış BŞTİ-nin Birgə İş Planına uyğun olaraq 220 nömrəli məktəb-liseyin fevral-iyun aylarında həyata keçirilməsi nəzərdə tutulan fəaliyyət planında əksini tapan, milli-mənəvi ümumbəşəri və multikultural dəyərlərin təbliği və təşviqinə istiqamətlənmiş “ Milli-mənəvi dəyərlərimiz tarixi sərvətimizdir” adlı debat 14.03.2019-cu il tarixində 220 nömrəli məktəb-liseyin kitabxanasında təşkil edildi. Debata məktəbin təlim-tərbiyə işləri üzrə direktor müavini Mehriban Məmmədova rəhbərlik edirdi. Görüşdə eyni zamanda məktəbin direktor müavini Gülşən Vahidova, məktəbin psixoloqu Gülbəniz İsmayılova, fənn müəllimi Cəmilə İbrahimova da iştirak edirdilər. Müzakirələr məhsuldar şəraitdə davam etdi. 9-10 -cu sinif şagirdlərindən təşkil edilmiş debatda uşaqlar çox fəal idilər. Mövzu ilə əlaqədar arqumentlərini və fikirlərini əsaslandırır, müəllimlərinin düşüncələrinə münasibət bildirirdilər. Tədbir şagirdlər üçün maarifləndirici və maraqlı oldu.

Martın 13-də 2019-2020-ci tədris ili üçün elektron sistem vasitəsilə dövlət ümumi təhsil müəssisələrinin I sinfinə şagird qəbuluna start verilib.

Təhsil nazirinin imzaladığı əmrə əsasən, 2019-2020-ci dərs ilində Bakı ilə yanaşı, Gəncə, Sumqayıt, Mingəçevir, Şirvan, Naftalan şəhərləri, Abşeron, Samux, Yevlax rayonları üzrə ümumi təhsil məktəblərində I sinfə şagird qəbulu elektron sistem vasitəsilə həyata keçirilir. Həmin rayonlarda yerləşən məcburi köçkün məktəblərinin I siniflərinə qəbul da elektron sistem vasitəsilə aparılır.

Ümumi təhsil məktəblərinin I siniflərinə qəbul prosesi www.mektebeqebul.edu.az saytı vasitəsilə aparılır.

Məktəbəhazırlıq qruplarındakı uşaqların I sinfə qeydiyyatına ehtiyac yoxdur. 2018-2019-cu tədris ilində məktəbəhazırlıq qruplarında təhsil alan uşaqların I sinfə şagird qəbulu sistemində avtomatik elektron sorğu yaradılıb.

Qeydiyyat valideynin (qanuni nümayəndənin) özü tərəfindən onlayn və ya müəyyən olunmuş məktəblərdə yaradılacaq Alternativ qeydiyyat mərkəzlərində aparılır. Bakı üzrə valideynlərə kömək məqsədilə 50 Alternativ qeydiyyat mərkəzi yaradılıb. Ümumilikdə elektron sistem tətbiq edilən şəhər və rayonlar üzrə 82 Alternativ Qeydiyyat Mərkəzi fəaliyyət göstərir.

2019-2020-ci tədris ilindən etibarən xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün qəbul da elektron formada həyata keçirilir.

Qeyd edək ki, “Dövlət orqanlarının elektron xidmətlər göstərməsinin təşkili sahəsində bəzi tədbirlər haqqında” Azərbaycan Prezidentinin 23 may 2011-ci il tarixli Fərmanının tələblərinin həyata keçirilməsini təmin etmək məqsədilə I sinfə şagird qəbulu elektron sistem vasitəsilə həyata keçirilir. Bu, təhsil sahəsində əhaliyə göstərilən elektron xidmətlərin dairəsinin genişləndirilməsi, şəffaflığın təmin edilməsi, şagird kontingentinin uçot sisteminin təkmilləşdirilməsi, valideynlərin əlavə vaxt itkisinin qarşısının alınması və cəmiyyətdə informasiya texnologiyalarından istifadə göstəricilərinin artırılması məqsədlərinə xidmət edir.