"Qrafik imla"metodikasından istifadə
Bakı şəhəri Nizami rayonu 210 nömrəli tam orta məktəbin psixoloqu Rəhimova Vüsalə 2ci sinif şagirdləri ilə diqqətin ardıcıllığının diaqnostikasını apardı.Bu məqsədlə "Qrafik imla"metodikasından istifadə olunmuşdur.
