“İdrak və kommunitakiv inkişaf səviyyəsinin diaqnostikası”
VI sinif şagirdləri ilə məktəbin psixoloqu intellektual səviyyənin yoxlamılması məqsədilə psixo-diaqnostik iş aparmışdır. Şagirdlərlə xüsusi psixo-intellektual metodikalar işlənilmiş, sonda inkişaf səviyyəsinin qiymətləndirilməsi aparılmışdır.
