Psixodiaqnostik metodika
I siniflərin məktəbə adaptasiyası ilə bağlı diaqnostik metod aparılmışdır. Aşağı səviyyədə adaptasiya olunan uşaqlara kömək üçün sinif rəhbərinə məsləhətlər verilmişdir. Psixoloq psixodiaqnostik metodikadan istifadə edərək şagirdlərin incə matorika, intelektual və sensamotor qabiliyyətləri müəyyən olunmuş , psixoloji xəritələrin hazırlanmasına başlanmışdır.
